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金校长的餐桌上,让孩子们学习怎么做学校主人翁
发布时间:2021-03-31
来源: 每日商报

餐桌真是个奇妙的存在,有些人的餐桌吃的是机会,有些人的餐桌吃的是感情,而在清河实验学校,金晓蕾校长和学生们组了个餐桌,吃的是“美好教育”的理念。

近日,被孩子们亲切地称呼为“金妈妈”的清河实验学校校长金晓蕾,走进学校餐厅煎起了牛排,这是在为上学期获得金鲤鱼奖的孩子们准备午餐。金鲤鱼们也没想到,今年的奖品会如此特别,不仅吃到校长亲手准备的餐食,还能和校长像朋友一样愉快聊天,为学校出谋划策。

哪些学生吃上了“金妈妈”牛排

和金校长共进午餐的学生是上学期的金鲤鱼奖获得者。据了解,金鲤鱼奖评选在清河实验学校已经持续四年,评判标准中成绩并不是唯一选项,主要是看五育综合评价。每年寒假开始前,每班都会选出一位金鲤鱼。之前的奖品都以文具为主,但是今年,学校想要来点不一样的,带给学生们更多的新鲜感和教育意义,于是,“与校长共进午餐”这个点子便孕育而生。

“本来就是想一起吃饭、聊聊,但是感觉好像还不够丰满,因此我提出要给孩子们煎牛排。之前不管是作为任课老师,还是学校书记,孩子们更喜欢喊我金妈妈。而且我儿子今年刚上高一,我也是陪伴着他从小学到初中再到高中这么过来的,也带了一些同理心。所以就想以妈妈的心态,给孩子们做点吃的,以妈妈的心态,让孩子们看到老师也在劳动,通过劳动获得美食,吃出家人的感觉,在吃的过程中也能有更多共同话题。”金校长说道:“现在生活水平都提高了,一般的奖品对于孩子们来说很难打动他们。而和校长吃顿饭,带给孩子们的仪式感、幸福感和获得感会更多一些,也能更好地激励孩子们努力成为下一年度的金鲤鱼。”

402班的李念就是上学期金鲤鱼奖的获得者之一,她说:“这顿午餐最特别的地方就是要靠自己的实力获得,而且还能和校长边吃边聊,像是一次家庭聚餐。要是能增加类似活动就好了,能让更多同学获得机会,学习更有动力。”

在餐桌上,孩子们为学校出谋划策

无论是老师、校长,还是学生,都是学校最重要的组成部分,当他们团聚在同一个餐桌,话题自然而然围绕着学校热点展开了。而清河实验学校本学期的热点非“清河币”莫属。

据金校长介绍,清河实验学校于本学期推出了清河币,将学校所有的评价体系和奖励制度都纳入到了这一系统中。而让校长和老师们苦恼的是,什么样的奖品既能打动孩子们的心,又能成为他们成长的动力。

上学期,老师们就经历了数次头脑风暴,定下了几类奖品,包括:融入孩子们绘画作品的文创产品,比如文件夹、环保袋、卡套等;班级少扣一分、免责一次等非物质奖励的特权卡;电影票爆米花套餐等娱乐美食券……

“这些都是站在老师的角度讨论出来的,但是我们更想了解的是,孩子们到底喜欢什么?所以借着‘与校长共进午餐’这个机会,向金鲤鱼们征集了意见。”金校长表示,有些建议比较常规,比如手账本、人偶、贴纸等。有些建议却出乎老师们的意料,比如设立大转盘抽奖,以及男生们喜欢的投篮机等。“整个讨论过程中,女孩子特别积极,喜欢的小东西也很多,但是能触动男孩子的奖品很少。尤其是高段的男孩子,对很多奖品都提不起兴趣。”因此对于高段男生提出的投篮机,金校长表示会想办法尽量满足孩子们的愿望。

503班的潘睿言就表示:“清河币的奖励方式很特别、很有趣,不但为奖励增加了趣味性,更能让我们体验到‘挣钱’的感觉,还有‘贷款、打工职位、电影院、游乐厅’等项目,更加贴近现实。对于学校的奖励项目,我有一个小建议,可以再添加一些如带有学校标志的笔记本、书签、笔袋等。”

这顿饭,让孩子吃出了选择意识

在清河实验学校的校园中,有一辆木头的小车,这辆小车将在本月底被改造成为清河超市,里面摆放的商品可以用清河币兑换。

“以前发奖品,一般就是学校给什么,孩子就拿什么,没有选择的权力。在家庭中,孩子的很多选择也都是由家长代劳的。这就导致了我们的孩子,在选择能力方便比较弱。”金校长说:“‘和校长共进午餐’,让孩子们为清河币想点子,不仅是为了培养孩子们的主人翁意识,也是想要给孩子们选择的权力和机会。通过清河币兑换,让清河的孩子们学会选择,提高选择的能力,从点点滴滴的细节中,培养选择的意识,以及独立思考能力和审辩式思维。”

此外,因超市中的文创产品设计元素均来自于学生们的绘画作品,这将带给清河的孩子们更多鼓励。在五育并举中,体现“常展促能”效应,通过这样的展示平台,促进更多孩子的能力发展。

食育课程,体现上城美好教育

金校长说:“我想成为一个比妈妈多点专业,比教育者多点温情的校长,这样的想法其实是和清河实验学校食育课程的理念相吻合的。”

“与校长共进午餐”是清河实验学校食育课程内容之一,此外还包括杭帮菜烹饪课程、光盘行动;集结了学生创作的饮食礼仪宣传画、光盘海报等作品的小型杭帮菜博物馆;可邀请同学或家长共同参与的火锅/西餐伙伴分享日等。

金校长认为,食育贯穿一生,为儿童身心健康发展打好基础,是美好生活的重要一环。清河实验学校开展校本化食育课程,不仅可以让清河的孩子们“吃得健康,吃出名堂”,同时也是“美好教育”的一次实践。在“立德树人,五育并举”的时代背景下,清河学子将通过食育教育系列活动,更加健康成长。