我们每天生活中使用的笔，需要几道工序才能做出来？其中的竹笔制作技艺，又是什么样的？……近日，桐庐县东溪小学的近20位学生，在老师的带领下，来到分水镇妙笔小镇客厅，跟随制笔工匠阿斌哥体验了一番桐庐县非遗传承项目竹笔制作。

活动开始前，阿斌哥先为到场的学生们播放了一段竹笔制作技艺的前期制作视频，让学生充分了解竹笔制作的传统技艺。

“放在各位同学面前，有阿斌哥之前上山砍来的玉竹，已经经过前期浸泡、裁剪和钻孔，算得上是半成品，今天我们的非遗体验，就是自己动手，制作一根圆珠竹笔。”活动现场，阿斌哥手把手教学生们拿起面前的竹杆，先用紫色的厚砂皮纸把笔杆整体打磨一遍，“握住笔杆，让它在砂皮纸里上下旋转，磨平粗糙感，这样我们后期上手才能感受到圆润。”阿斌哥边讲解，孩子们边拿起笔杆开始了体验，只见来自侗族的项子涵麻利地在手中旋转着笔杆，不一会，一层细细的粉便从砂皮纸里流出。

“等到感觉青色的笔杆已经慢慢有了土色，我们可以拿起灰色的这张砂皮纸，开始我们的第二道工序，继续磨皮，让整根笔杆修整亮堂起来。”约莫过了5分钟，看大部分同学手上的笔杆已经变了颜色，阿斌哥开始讲解起了修整的步骤，这一回，孩子们开始适应了旋转的节奏，进、出，再进、再出，小小的笔杆在学生们的手里动了起来，不断“跳跃”着，传递大工即将告成的喜悦。“第三章绿色的砂皮纸，是为了给整根笔杆抛光抛亮，这张纸很细腻，用它再打磨几圈，我们的笔杆就完成了。”阿斌哥话音未落，早已完成前两个步骤的学生们已经跃跃欲试，期待着自己手中“诞生”一支新笔。

“最后一步，就是在笔杆里面装入我们已经准备好的笔芯，这样，一支圆珠竹笔就完成了。”在阿斌哥细致的教授下，一支支形状相似却又外观各异的圆珠竹笔制作完成。“自己体验之后，才发现打磨环节其实很辛苦，虽然现在不常用竹笔了，但是作为流传下来的老技术，我们应该更好地将它发扬光大。”东溪小学三（3）班的邢梓晨说道。

“从古至今，分水一直都有竹笔制作的技艺传承，过去是毛笔，如今是圆珠竹笔、毛笔、竹铅笔等各式笔遍地开花。”2016年，原本较显没落的分水竹笔制作技艺，走出工厂、走向世人，入选第七批桐庐县非物质文化遗产项目，分水镇充分保护和传承竹笔制作技艺，建有妙笔智慧乐园、“妙笔小镇”客厅为对外宣传交流的窗口，邀请非遗传承人、制笔工匠阿斌哥常年定期开展非遗传承活动，不断探索传播分水笔文化魅力，让更多人知晓老分水的记忆。接下来，分水镇也将继续开展类似活动，让非遗文化传承走入百姓生活，真切满足基层群众文化生活的所需所求，从而将进一步推进分水非遗保护的整体进程。