首 页 机构简介 文创资讯 信息公告 政策法规 展会活动 创意空间 创意精品 行业矩阵
您当前的位置 :创意天堂 > 艺术品业> 正文
2014浙江美术馆“怀旧中国风——传统生活中的传承”
发布时间:2014-06-25
来源: 创意天堂编辑部
<p align="center"> <img alt="" src="/upload/editor/images/20140625_124809.jpg" style="width: 500px; height: 580px" /></p> <p style="text-indent: 2em"> 活动时间:2014 年6月19 日&mdash;7 月19 日</p> <p style="text-indent: 2em"> 自2012年启动以来,&ldquo;怀旧中国风&rdquo;系列活动已成为浙江美术馆的品牌教育推广项目之一。今年,第三届浙江美术馆&ldquo;怀旧中国风&rdquo;将于7月暑假期间开始,本届活动的主题是&ldquo;传统生活中的传承&rdquo;。一直以来,全世界人民都在热切关注传统生活中的传承问题。什么样的传统更加适合日新月异的当今社会?传承又应该如何更好地延续?在传承中如何焕发新的生命力?这都是本届&ldquo;怀旧中国风&rdquo;所希望探讨的话题。</p> <p style="text-indent: 2em"> 第三届浙江美术馆&ldquo;怀旧中国风&rdquo;从非遗项目本身出发,多角度、多层次地探求民间艺术传承,寻找中国传统文化艺术的年轻代表和即将消失的非物质文化遗产的传承人。希望可以经由系列活动对中国传统文化传承人的大力推广,引领普通大众关注传统文化、热爱传统文化,进而激发他们的热情和信心,投入到继承、宣传优秀传统文化的队伍里。同时,系列活动也是给普通观众提供了一次难得的艺术体验,让每位民间艺术爱好者们零距离接触传统文化,触摸传统文化的精髓,从而能更好地表达中国风的怀旧情怀。</p> <p style="text-indent: 2em"> 本届活动邀请的主讲嘉宾,既有传承经典者、创新继承者,也有民间艺人、年轻艺术家、未来传承人,老中青结合、层次丰富。尤其有一批研究、创新传统文化的年轻优秀艺术家将醒目地出现在本届活动中。这些年轻艺术家们的作品不仅很好地继承了传统文化,而且在创作形式上做出了个人的大胆创新。活动以新一代文化传承人为代表,营造在怀旧中创新的氛围,促使全社会关注、参与传统文化的保护,更是让有追求、有文化眼光的年轻人参与到传统文化的保护和传承中来。</p> <p style="text-indent: 2em"> 几位主讲嘉宾带来的活动内容也是丰富多彩,比如浙江非物质遗产之一的泰顺木偶戏表演,就将作为首场活动于6月28日在浙江美术馆上演。届时,美术馆将邀请表演生动形象、技术娴熟的老艺人们为大家带来《钟馗醉酒》、《贵妃醉酒》、《济公》、《真假美猴王》、《十八相送》等木偶戏演出。另外,系列活动还邀请到曾担任2008年北京奥运会&ldquo;青花瓷&rdquo;和&ldquo;粉色&rdquo;两个系列颁奖礼服盘扣制作技师、杭州&ldquo;振兴祥中式服装制作技艺&rdquo;传承人陈岚女士举办盘扣工作坊。</p> <p style="text-indent: 2em"> 另外,本届&ldquo;怀旧中国风&rdquo;首次走出浙江省,邀请省外的年轻优秀艺术家展示自己在传承传统文化上的探索和成果。比如中国古琴流派主讲,将邀请作家行者,为观众朋友们介绍丰富的古琴知识;纸品工作坊,邀请到别样的视觉体验工作室&ldquo;SPACE+1&rdquo;创始人虹一以传统造纸技术为切入点,邀观众开展纸质的化染画、纸编制、黏贴画等手工活动,让观众亲身体验传统手工所特有的艺术美感。</p> <p style="text-indent: 2em"> 为响应省委宣传部举办的清凉一夏&ldquo;微心愿&rdquo;主题活动,本届&ldquo;怀旧中国风&rdquo;项目还增加特别单元,走出美术馆,将文化活动送到大山里,将美术馆的公共教育项目延伸至丽水市遂昌县蔡源小学蔡和脸谱社,探访当地蔡和脸谱社团,尝试在保护、推广偏远乡村中的非物质文化遗产方面展开全新的探索。6月19日,浙江美术馆特别定制100个脸谱模具,组织志愿者,带上专业脸谱书籍以及50份专业绘画材料来到丽水遂昌县蔡源乡,将这些用具赠送给蔡源小学脸谱社团的小同学们,并与&ldquo;蔡和脸谱&rdquo;传承人,年逾七旬的老艺人郑存品一起,教授小朋友绘制蔡和脸谱,共同感受传统文化之美。浙江美术馆还特别带去专业摄影团队,深入&ldquo;蔡和脸谱&rdquo;传承人的家中,一幅幅拍摄珍贵的脸谱手稿,并将于近期整理成册,印制成教学课本,送还给蔡源小学,让热爱脸谱文化的孩子们,有更好的学习资料和学习用具,鼓励小同学们保护和传承这一优秀的历史文化遗产。</p>